Didattica
01/06/2006 - Nuovi laboratori didattici
- Notizia Inserita / Modificata il 06/10/2007
- MONETE DI SALE E FARINA DI CASTAGNE Contenuti: Percorso di ricostruzione del baratto del sale, un prodotto offerto dal mare e utilizzato dalle popolazioni locali per la sopravvivenza nel periodo bellico, con la farina di castagne unico sostentamento dell’epoca. Approccio: Facendo riferimento all’ascolto delle testimonianze raccolte nei libri tematici del Museo (la fame e la difficolta' di procurare il cibo, il marmo di Carrara che non da' da mangiare, la fabbricazione del sale per scambiarlo con la farina di castagno) guideremo gli studenti, attraverso un percorso esterno, alla ricostruzione storica della cosiddetta Via del sale che da Marina di Massa portava, soprattutto le donne, a Parma per barattare il sale con la farina. Il laboratorio: Si procedera' a dividere gli alunni in due gruppi, il primo gruppo sara' impegnato nella visita del museo mentre il secondo gruppo svolgera' il laboratorio e viceversa. Il gruppo che sara' impegnato nel laboratorio verra' ulteriormente diviso in due squadre, la squadra del sale e la squadra della farina entrambe con un caposquadra. Nello stesso modo con il quale si barattava all’epoca sulla Via del sale (per 1 chilo di sale venivano dati 10 chili di farina) le squadre saranno impegnate in un analogo scambio nel percorso creato senza pericoli nel castagneto che circonda il Museo (si fara' riferimento alle modalita' usate in quel periodo e che gli alunni avranno modo di ascoltare e vedere durante la visita in Museo). Gli alunni saranno coinvolti poi in un gioco finale che verterà sull’importanza del sale, della farina di castagne nella vita della popolazione locale durante la resistenza e quindi l’assoluta importanza di questo baratto. Un altro elemento presente in questo gioco sara' il marmo, lo stesso marmo che circondava le popolazioni apuane e che purtroppo non portava loro nessun beneficio alimentare. Al termine della visita in Museo e del laboratorio si potra' concludere con un dibattito finale ascoltando le sensazioni di tutti gli alunni che hanno ripetuto i gesti di una popolazione costituita all’epoca nella maggiorparte da donne e bambini come loro e forse anche dagli stessi loro nonni, sentiremo i loro pareri e le loro eventuali domande. Progettazione e svolgimento laboratori a cura di Earth - Per maggiori informazioni 0187 680014